近幾年,中國(guó)早教市場(chǎng)呈現(xiàn)井噴狀態(tài),據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示,目前全國(guó)0-6歲兒童約為1.13億人,2018年我國(guó)幼兒早教市場(chǎng)規(guī)模達(dá)5500億元。2017年起,早教市場(chǎng)每年將出現(xiàn)最少600億的空間,按照一個(gè)學(xué)員10000元學(xué)費(fèi),每家學(xué)校300個(gè)學(xué)員統(tǒng)計(jì),每年市場(chǎng)的空白預(yù)計(jì)需新增20000個(gè)早教培訓(xùn)中心來填補(bǔ)。
1998年,第一家早教中心在北京成立,開啟我國(guó)早教之路;2000年-2006年,早教行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)井噴之勢(shì),僅北京市就有早教機(jī)構(gòu)100多家;2007年-2011年,早教行業(yè)處于完全競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,行業(yè)整體發(fā)展迅速,但市場(chǎng)表現(xiàn)混亂;2012年以后,80后父母對(duì)早教重視度越來越高,促使早教發(fā)展更為規(guī)范化、精細(xì)化。正因?yàn)槭袌?chǎng)數(shù)據(jù)的龐大,各類早教品牌層出不窮、市場(chǎng)魚龍混雜競(jìng)爭(zhēng)激烈。但要想引領(lǐng)行業(yè)、成為行業(yè)標(biāo)桿,離不開對(duì)傳統(tǒng)早教模式的打破和創(chuàng)新。
近日,由國(guó)內(nèi)早教權(quán)威專家和兒童教育專業(yè)機(jī)構(gòu)評(píng)選、采取互聯(lián)網(wǎng) 搜索指數(shù)大數(shù)據(jù)相結(jié)合的方式,得出“2019年中國(guó)十大模式創(chuàng)新早教品牌”,為廣大關(guān)注早期教育的業(yè)內(nèi)人士和家長(zhǎng)們?cè)谶x擇優(yōu)質(zhì)早教品牌時(shí)提供借鑒和參考,具體排名如下:金寶貝、BBunion、美吉姆、東方愛嬰、悅寶園、小馬快跑、紅黃藍(lán)、愛樂、華夏愛嬰、愛樂祺、下面列舉三個(gè)品牌進(jìn)行簡(jiǎn)要分析:
金寶貝:創(chuàng)新指數(shù)★★★★★
金寶貝,是一家源自美國(guó)的兒童成長(zhǎng)方式早教品牌,從1976年美國(guó)一個(gè)普通的社區(qū)教堂開始,金寶貝經(jīng)過了40多年積累,品牌沉淀時(shí)間長(zhǎng),通過引入美國(guó)課程體系,通過自主研發(fā),形成適用于我國(guó)嬰幼兒的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。2017課程模式由鍛煉智能轉(zhuǎn)向孩子發(fā)展?jié)撃芨潞⒆?S育兒發(fā)展理念。
BBunion:創(chuàng)新指數(shù)★★★★★
BBunion,是一家專注兒童性格教育的早教品牌。行業(yè)中的黑馬,這幾年在課程模式和商業(yè)模式上創(chuàng)新居多,于2015年領(lǐng)先行業(yè)創(chuàng)建“教玩樂”教育體系,遵循學(xué)校、家庭、社會(huì)教育三者結(jié)合,帶領(lǐng)行業(yè)進(jìn)入早教4.0時(shí)代,以“多元感官、多元運(yùn)動(dòng)、情景藝術(shù)”三大系列課程為特色,引進(jìn)全球超39個(gè)先進(jìn)國(guó)家教玩具,在運(yùn)營(yíng)方面采用整店輸出模式,倡導(dǎo)輸出的不是方式而是無憂經(jīng)營(yíng),攜手全國(guó)合伙人,為中國(guó)家庭和孩子們送去優(yōu)質(zhì)早教服務(wù)。
美吉姆:創(chuàng)新指數(shù)★★★★
美吉姆,1983年在美國(guó)成立,36年來專注于兒童早教領(lǐng)域,并不斷創(chuàng)新、完善和豐富課程體系,引進(jìn)美國(guó)的教學(xué)設(shè)備、美國(guó)原版課程進(jìn)行研發(fā)創(chuàng)新,為適齡兒童家庭提供科學(xué)、專業(yè)的早期教育課程和服務(wù)。2018年,啟用全新品牌slogan“綻放童心 賦能未來”,努力幫助每個(gè)孩子獲取自信和正面的自我形象。
東方愛嬰:創(chuàng)新指數(shù)★★★★
東方愛嬰,致力于為0-6歲成長(zhǎng)關(guān)鍵期的兒童及其家庭,課程設(shè)置中自主研發(fā)“科學(xué)課程”,為孩子們提供科學(xué)的成長(zhǎng)干預(yù),而非僅僅是知識(shí)的陪伴,使得兒童的腦發(fā)育在關(guān)鍵期更加充分。倡導(dǎo)“向美好成長(zhǎng)”,率先將特許經(jīng)營(yíng)模式引入早期教育行業(yè),推動(dòng)整個(gè)早教產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
悅寶園:創(chuàng)新指數(shù)★★★
悅寶園,是來自美國(guó)的早教品牌,通過從海外引進(jìn)和自主研發(fā)結(jié)合的科學(xué)早教體系,注重孩子潛能的開發(fā),提出“培養(yǎng)天才 釋放潛能”的教育理念,集合了悅寶靈動(dòng)、悅寶創(chuàng)意、悅寶韻律、悅寶英語(yǔ)四大系列課程,綜合開發(fā)0-8歲寶寶七大潛能。
小馬快跑:創(chuàng)新指數(shù)★★★
小馬快跑,是來自新加坡的國(guó)際教育品牌,以3H教學(xué)理念為特色,依據(jù)新加坡學(xué)前教育制度,融入家庭俱樂部,倡導(dǎo)幫助孩子從Heart情感、Head智慧、Hands實(shí)踐三方面讓孩子成為創(chuàng)造者、問題解決者和終身學(xué)習(xí)者,致力于培養(yǎng)0-6歲嬰幼兒探索和自主學(xué)習(xí)能力。
紅黃藍(lán):創(chuàng)新指數(shù)★★★
紅黃藍(lán),致力于為0-6歲嬰幼兒和家庭提供優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育指導(dǎo)與服務(wù),2017年9月在美國(guó)紐約證券交易所掛牌上市。先后打造了紅黃藍(lán)親子園、紅黃藍(lán)幼兒園、竹兜育兒三大品牌,搭建園所、家庭、社會(huì)和諧互動(dòng)的“教育金三角”。
愛樂:創(chuàng)新指數(shù)★★
愛樂,具有自己獨(dú)樹一幟的品牌理念與教育哲學(xué)。推崇鼓勵(lì)孩子展現(xiàn)自我創(chuàng)造力,激發(fā)他們自己的思想,并用自己的方式對(duì)問題做出回應(yīng)。自主研發(fā)和海外引進(jìn)結(jié)合的科學(xué)早教體系集合了體適能、音樂、藝術(shù)、拼讀、廚趣、水育拓展六大系列課程,綜合開發(fā)0-6 歲寶寶八大潛能。
華夏愛嬰:創(chuàng)新指數(shù)★★
華夏愛嬰,致力于0-6歲早期教育事業(yè),強(qiáng)調(diào)早教科學(xué)化與人本化雙行;主張?jiān)缃虈?guó)際化與本土化并重;倡導(dǎo)早教規(guī)范化與個(gè)性化合一;踐行早教素質(zhì)化與能力化相融,強(qiáng)調(diào)嬰幼兒身心靈的全面成長(zhǎng)。
愛樂祺:創(chuàng)新指數(shù)★★
愛樂祺,于2010年,全國(guó)第一個(gè)提出“托育早教”的園所教養(yǎng)模式,類似歐美國(guó)家的“daycare”、日本的“保育園”這樣社區(qū)式托兒所,中國(guó)傳統(tǒng)托兒所的結(jié)合體教育養(yǎng)育一體化,主要針對(duì)0-6歲的嬰幼兒及家庭,能夠同時(shí)滿足家庭的托管需求和早期專業(yè)教育的需求。
眾所周知,一個(gè)優(yōu)質(zhì)品牌的誕生是相當(dāng)不易的,這需要在市場(chǎng)開拓、教材研發(fā)、教學(xué)環(huán)境等方面大量的持續(xù)投入和打磨完善才行,如果只抱著賺快錢的心態(tài),無法擁有一份長(zhǎng)期發(fā)展的定力和眼光。在當(dāng)下激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,市場(chǎng)也倒逼各早教品牌探索更科學(xué)的教學(xué)理念,擬定更合理的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,不斷加速完善機(jī)構(gòu)設(shè)施,增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力,回歸教育初心,帶給孩子和家長(zhǎng)品質(zhì)化的課程體驗(yàn),幫助行業(yè)走上更為健康和成熟的發(fā)展道路。
據(jù)悉,BBunion之所以能在眾多品牌中脫穎而出,榮膺十大模式創(chuàng)新品牌,秘訣在于敢顛覆傳統(tǒng)、擁抱變化,在模式、課程、運(yùn)營(yíng)等方面進(jìn)行大膽創(chuàng)新,樹立行業(yè)新風(fēng)向。
瑞士心理學(xué)家卡爾·榮格(Carl Gustav Jung)說:“一個(gè)人畢其一生的努力就是在整合他自童年時(shí)代起就已形成的性格”。人的性格如語(yǔ)言表達(dá)、生活習(xí)慣、基本動(dòng)作等都在幼年時(shí)期就已基本形成。BBunion,作為國(guó)內(nèi)首家倡導(dǎo)兒童性格教育的品牌,始終堅(jiān)持性格培養(yǎng)對(duì)于孩子未來成長(zhǎng)的重要性,致力于培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅、激情、樂觀、感恩、好奇心、自制力、社交智力等素養(yǎng),賦予每一個(gè)孩子幸福的能力。
2015年,當(dāng)眾多品牌還處在傳統(tǒng)2.0、3.0早教模式時(shí),BBunion便通過自身對(duì)行業(yè)的洞悉與深耕,大膽顛覆傳統(tǒng),領(lǐng)先行業(yè)創(chuàng)建“寓教、寓玩、寓樂”三維一體的“教玩樂”教育體系,帶領(lǐng)行業(yè)進(jìn)入4.0時(shí)代,實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代、線上線下課程結(jié)合,學(xué)校、家庭、社會(huì)教育結(jié)合,培養(yǎng)擁有26項(xiàng)核心素養(yǎng)的20年后社會(huì)需求的強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力人才;以家長(zhǎng)角度出發(fā),重視體驗(yàn)和定制化,測(cè)評(píng)定制課程、家庭教具包家庭延伸;課程不斷創(chuàng)新,滿足孩子生理心理發(fā)展和家長(zhǎng)需求!
為了讓華夏家庭享受到高品質(zhì)教育模式,將學(xué)校、家庭、社會(huì)三者教育完美結(jié)合,讓每一位寶貝都有機(jī)會(huì)銜接國(guó)家素質(zhì)教育,BBunion陸續(xù)與世界各國(guó)教玩具品牌如wavelay、kiditec等合作授權(quán),創(chuàng)建家庭教育平臺(tái),致力于幫助每個(gè)家庭樹立家風(fēng),通過搭建父母與孩子良好溝通橋梁,助力父母了解孩子天性發(fā)展需求,傳導(dǎo)父母認(rèn)可的人生價(jià)值觀,從而培養(yǎng)孩子的好人格好習(xí)慣。
在課程理念與設(shè)置方面,BBunion緊密結(jié)合0-3歲孩子心理與生理發(fā)展特點(diǎn),以“多維感官、多元運(yùn)動(dòng)、情景藝術(shù)”三大系列為主,以主題式、情景式課堂為孩子提供充滿趣味的探索環(huán)境,貫穿到孩子成長(zhǎng)階段各種生活、學(xué)習(xí)場(chǎng)景。運(yùn)用經(jīng)典的大腦神經(jīng)發(fā)展科學(xué)理論、Jean Piaget認(rèn)知發(fā)展理論、Erik Homburger Erikson人格發(fā)展理論、Abraham Harold Maslow需求層次理論、Martin E.P. Seligman積極心理學(xué)為課程理論基礎(chǔ),重點(diǎn)關(guān)注孩子不同時(shí)期的情感發(fā)展,適時(shí)滿足孩子的情感需要,家校結(jié)合。課程秉承讓孩子在快樂中成長(zhǎng)、在游戲中體驗(yàn)學(xué)習(xí),在玩耍中合作成長(zhǎng),結(jié)合國(guó)際先進(jìn)教玩具、教具,營(yíng)造輕松互動(dòng)的課堂游戲氛圍,讓孩子在持續(xù)探索中不斷激發(fā)出興趣潛能以及學(xué)習(xí)事物的好奇心,讓主動(dòng)探索、合作學(xué)習(xí)成為孩子的終身習(xí)慣!
時(shí)代浪潮風(fēng)起云涌,如何屹立潮頭,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇?一個(gè)品牌的持續(xù)發(fā)展、孩子快樂成長(zhǎng),離不開高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù)、超強(qiáng)執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)以及高效能的運(yùn)營(yíng)模式。在運(yùn)營(yíng)模式方面,BBunion踐行“整店輸出”模式,投融模式、開店管理、開店系統(tǒng)、客戶運(yùn)營(yíng)&集客&留客&鎖客&轉(zhuǎn)客、產(chǎn)品服務(wù)、品牌營(yíng)銷服務(wù)、物料支持、拓展模式……都具備權(quán)威完善的統(tǒng)一指導(dǎo)支持,讓每一個(gè)合伙人無憂經(jīng)營(yíng),輕松實(shí)現(xiàn)自己的早教事業(yè)夢(mèng)想!
隨著BBunion早教品牌效能的不斷釋放,截止2018年底BBunion早教品牌已覆蓋全國(guó)23個(gè)省、自治區(qū)、直轄市,已在國(guó)內(nèi)布局200 早教中心,并以全球第一家早教品牌入駐北京“世界的國(guó)貿(mào)”,創(chuàng)立首家早教概念店,賦能全國(guó)門店優(yōu)質(zhì)發(fā)展,成為萬千寶寶家庭的選擇。
未來,隨著80、90后家長(zhǎng)們的消費(fèi)觀念不斷升級(jí)、早教行業(yè)利好政策將不斷出臺(tái),這都將驅(qū)動(dòng)中國(guó)早教市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)容,對(duì)于廣大早教品牌來說既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),這也促使早教品牌探索更科學(xué)、先進(jìn)的早教模式、教學(xué)和課程理念、運(yùn)營(yíng)模式,同時(shí)也不忘回歸教育初心,帶給孩子和家長(zhǎng)品質(zhì)化的課程體驗(yàn),幫助整個(gè)行業(yè)健康、良性發(fā)展。
