近年來，無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院高度重視體育教育在學(xué)生綜合培養(yǎng)中的重要作用，多措并舉加強體育教育。
創(chuàng)新體育育人模式。加強體育專業(yè)建設(shè)，設(shè)立體育教學(xué)部，加大體育研究力度，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷深化體育教學(xué)改革、創(chuàng)新體育教育工作方法，全力構(gòu)建“健康知識+專項運動技能”的教學(xué)模式，積極打造“一校一品”精品體育項目，充分發(fā)揮體育在人才培養(yǎng)中的重要作用。同時堅持課內(nèi)體育與課外體育一體發(fā)展、競技體育與群眾體育均衡發(fā)展、校內(nèi)體育與校外體育協(xié)調(diào)發(fā)展，主動適應(yīng)新形勢下高等學(xué)校體育教育新變化、新要求，以全面提升全校師生身體素質(zhì)、助力學(xué)?？焖侔l(fā)展為目標(biāo)，大膽探索和創(chuàng)新體育工作的新思路、新舉措，努力搭建體育運動大平臺，幫助師生在體育鍛煉中享受樂趣、錘煉意志。
完善體育育人機制。構(gòu)建了學(xué)校、社團(tuán)、院系三級聯(lián)動的體育競賽機制，每年舉辦各項體育賽事近千場，每年的校運動會、體育節(jié)、冬運周、大學(xué)生籃球賽等賽事已成為深受師生歡迎的精品賽事，極大地豐富了校園體育文化生活。制定學(xué)?！笆奈濉斌w育建設(shè)規(guī)劃，出臺體育成績評價辦法等規(guī)范性文件，以增強體質(zhì)、掌握技能、培育習(xí)慣、塑造人格為目標(biāo)，將體測成績作為學(xué)生評獎評優(yōu)的重要依據(jù)，教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)體育與德育、智育、美育、勞動教育有機融合。近幾年，學(xué)校大學(xué)生在太極推手、籃球等特色運動項目中多次在國家、省、市級各類比賽中取得優(yōu)異成績。
營造全民健身氛圍。學(xué)院開設(shè)形式多樣的體育必修課和通識選修課，內(nèi)容涉及各種球類、田徑、傳統(tǒng)項目以及流行鍛煉項目。出臺加強學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)文件，建立體質(zhì)健康測試成績與學(xué)生評獎評優(yōu)相結(jié)合機制。借助信息化技術(shù)，推行中長跑教學(xué)課內(nèi)外一體化評價體系，鼓勵學(xué)生積極開展體育鍛煉。同時，為體育教學(xué)提供充分的政策、經(jīng)費、場地保障，健全學(xué)生體育活動評價體系和獎勵制度。
