方案概述
1、需求分析
隨著計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)和通訊傳輸技術(shù)的發(fā)展與普及，無線網(wǎng)絡(luò)的日漸流行，信息化的加速發(fā)展推動了“微時代”的來臨。同時，隨著教育信息化的發(fā)展迅速，學(xué)校多媒體教室硬件設(shè)備初步完善，以及以開放、共享為理念的開放教育資源運動的蓬勃發(fā)展，新型教學(xué)模式逐漸在全球范圍興起。以Coursera的MOOC課程（慕課）為代表的大規(guī)模開放在線課程和以可汗學(xué)院（Khan Academy）為代表的微型教學(xué)資源的出現(xiàn)和風(fēng)靡進一步觸發(fā)了全球教育研究者對教育信息化的探索。
同時，教育研究者對師生授課模式的探討也不曾停滯，互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)催生了新型教學(xué)模式，微視頻的發(fā)展使翻轉(zhuǎn)課堂（Flipped Classroom）逐步實現(xiàn)和推廣。
教育部在《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃( 2011-2020年) 》指出，教育信息化的發(fā)展要以教育理念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以信息化學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)方式和教育模式創(chuàng)新為核心。在種種因素的影響下，“慕課”這種以微視頻為核心的新型教學(xué)模式引起了教育研究者以及廣大教師的關(guān)注。
2、項目概述
由于慕課與翻轉(zhuǎn)課堂的興起與其立竿見影的教學(xué)成效，成為當(dāng)今火紅的教育方式。錄制教學(xué)視頻已經(jīng)是所有教學(xué)單位不可避免的工作，中視天威針對錄制教學(xué)視頻所設(shè)計的四種方法，輕松簡單，不會給教師造成教育工作上的額外負(fù)擔(dān)，而且視頻成品符合教學(xué)期望，是您選購錄制慕課、優(yōu)課、慕課視頻設(shè)備的選擇。
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)是其中方法之一。她適合不需要大空間拍攝教學(xué)視頻的您，只要三米乘以五米的空間，利用TV-CLASS 搭載的摳像技術(shù)，配合教師準(zhǔn)備的數(shù)字教材，就可以將教師人像結(jié)合在任何教學(xué)所需的場景，無論是電子板書、多媒體影片、教學(xué)簡報、課程圖片等等，皆可讓您自由揮灑。除此之外，只要一個簡單的開關(guān)，就可以控制攝影機的開啟、待機、錄制、停止各種動作，全自動化的設(shè)備，讓錄制視頻的人力精簡至只需教師一人即可。
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)，讓教學(xué)視頻錄制從勞師動眾的大工程，變成輕松寫意的愉快制作體驗。
慕課系統(tǒng)，只要在教室的一個小角落，一塊86寸觸控互動大屏，利用高清摳像、合成回顯顯示、高清講稿題詞技術(shù)的巧妙結(jié)合。
【優(yōu)點】
1. 老師與數(shù)字教材的結(jié)合畫面高質(zhì)量，符合高清節(jié)目制作要求。
2. 只要教師準(zhǔn)備相應(yīng)的講課PPT教材即可。
3. 自動化設(shè)備，不需額外操作人員。
4. 節(jié)目制作簡單。
5. 錄制場所不需太大，只需要三米乘五米空間即可。
【缺點】
1. 只適合錄教師的半身尺寸的教學(xué)視頻。
2. 無法跟學(xué)生現(xiàn)場實時互動教學(xué)。
3、方案設(shè)計
針對以上需求和慕課特點，中視天威提出TV-CLASS 慕課系統(tǒng)方案，中視天威TV-CLASS 慕課系統(tǒng)集合了廣播級圖像質(zhì)量、單人操作、不改變教師講課習(xí)慣、與現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備無縫對接的特點，具有操作簡單、使用方便、功能完備、業(yè)內(nèi)完善的配置等優(yōu)點。TV-CLASS 慕課系統(tǒng)立足于慕課的核心組成，為實現(xiàn)教師應(yīng)用慕課進行翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)活動，提供高清慕課資源錄制編輯、慕課資源推送直播、重點知識講解、添加編輯字幕角標(biāo)、一鍵自動摳像等多種核心功能。
4、預(yù)期效果
u 學(xué)校
通過TV-CLASS 慕課系統(tǒng)制作的精品高清課程，開展多種形式的慕課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評比活動，以教學(xué)需求與應(yīng)用實踐來引領(lǐng)慕課建設(shè)的有序發(fā)展，將慕課作為有效的教育資源，促進區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展。
u 教師
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)為教師提供了便捷的慕課錄制環(huán)境，教師無需改變講課習(xí)慣，僅憑簡單學(xué)習(xí)即可實現(xiàn)單人操作，輕松錄制各式各樣的慕課資源；TV-CLASS 慕課系統(tǒng)可以幫助教師將教案、練習(xí)、重點難點、板書有機地結(jié)合到同一個學(xué)習(xí)界面中，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
u 學(xué)生
學(xué)生通過TV-CLASS 慕課系統(tǒng)制作的精品課件可以輕松形象地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)知識；隨時隨地進行瀏覽適用、實用的慕課視頻資源，針對知識難點和薄弱知識點進行學(xué)習(xí)。
二、方案介紹
1、方案組成
2）系統(tǒng)架構(gòu)及原理
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)通過將虛擬演播室的摳像技術(shù)與投影儀和交互電子筆的巧妙結(jié)合，能輕松還原教師上課的真實環(huán)境，同時錄制音頻與視頻無需進行后期編輯，制作高質(zhì)量慕課視頻課件。基于TV-CLASS 慕課系統(tǒng)，輔以幾項簡單的設(shè)備，教師只需將PPT等教學(xué)文件導(dǎo)入系統(tǒng)，便可通過交互電子筆操作系統(tǒng)簡單按鈕錄制慕課。
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)原理圖
簡單易懂的操作流程
? 教師站在大屏前方，攝像機對教師及大屏進行半身拍攝，電腦中的課件由投影投射到大屏上，通過調(diào)節(jié)投影的亮度，使得慕課系統(tǒng)對攝像機拍攝的“教師+大屏”既能進行完美摳像，又使得教師能夠看清楚投影大屏上的課件內(nèi)容；
? 教師通過電子筆可對大屏上的課件進行批注，批注內(nèi)容可實時和課件內(nèi)容進行疊加，同時作為虛擬合成圖像的背景；
? 音頻通過麥克風(fēng)和本機視頻文件進行混音，再同虛擬合成視頻一起進行本機錄制，錄制結(jié)束可利用慕課系統(tǒng)的簡易非編進行簡單編輯，或流媒體推送（用于直播）；
? 現(xiàn)場配有燈光，可對教師面光進行調(diào)節(jié)，并配有監(jiān)看電視，方便教師實時監(jiān)看。
2、設(shè)計理念
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)設(shè)計原則是在滿足慕課資源錄制要求的情況下，充分考慮系統(tǒng)的可用性、穩(wěn)定性、可靠性、先進性、兼容性、性價比。
1） 可靠性
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)采用成熟的先進技術(shù)，關(guān)鍵部件選用進口設(shè)備，整個系統(tǒng)的硬件與軟件能夠長期穩(wěn)定運行。
2） 可用性
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)可以同時應(yīng)用在多種教育資源方面，可節(jié)省針對不同教育資源搭建不同系統(tǒng)設(shè)備的成本和時間，提高工作效率。
3） 兼容性
可與原有的攝像機配套使用，信號可直接送至非編、錄像機、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，對錄制燈光無任何苛刻要求，在今后也可迅速采用視頻網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展出現(xiàn)的新技術(shù)。
4） 先進性
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)采用先進的計算機圖像處理技術(shù)，利用國內(nèi)外技術(shù)和成功經(jīng)驗，選擇開發(fā)先進、實用的軟硬件設(shè)備，充分集成為先進的整體系統(tǒng)；依靠著強大的科研實力，在國際上具有獨特的先進性。
5） 性價比
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)操作簡單，維護量少，軟件可以輕松升級并向下兼容，主要通過四個方面顯示其經(jīng)濟性：系統(tǒng)本身的價格、系統(tǒng)開通后的維護和運行代價、在系統(tǒng)實施現(xiàn)場的特殊要求所需的費用、系統(tǒng)在與其他系統(tǒng)集成時所需的有關(guān)軟件的開發(fā)，硬件接口等所需費用。TV-CLASS 慕課系統(tǒng)具有的性能價格比。
6） 安全性
系統(tǒng)的各個環(huán)節(jié)提供安全保密措施來保證網(wǎng)絡(luò)的性能。安全措施包括：防病毒、防黑客、防止非法或越權(quán)訪問、傳輸加密、安全策略控制等。
3、功能特色
1）功能介紹
（摳像前后對比）
（實時合成效果預(yù)覽）
?。ù笃?綠幕）
【實景虛擬雙模式錄制，讓慕課從此大不相同】
專業(yè)的藍(lán)/綠背景摳像技術(shù)能對前景圖像進行精準(zhǔn)摳像。前景摳像無瑕疵、不失真，能與三維虛擬背景一鍵完美合成。同時，主機還滿足高品質(zhì)的實景拍攝。在慕課制作室里，授課大屏?xí)峁┛梢暬n件提醒，老師可根據(jù)課件做出清晰的手勢指示和重點難點標(biāo)注，讓微課的教學(xué)更加得心應(yīng)手。
無需外接色鍵器、裝修藍(lán)/綠箱和照明燈光等摳像環(huán)境，一臺嵌入式微課制作主機即可滿足虛擬摳像、虛擬背景實時疊加渲染輸出等功能。采用先進的圖像識別技術(shù)，老師錄課前只需輕按錄制按鈕，系統(tǒng)就能自動分析老師的站立位置、授課動作以及教學(xué)課件，自動生成精品慕課。
無須額外的學(xué)習(xí)成本，一鍵式操作能有效提升老師制作微課的積極性，加速慕課資源的建設(shè)。具體功能如下：
n 常用文件導(dǎo)入
支持PPT、PDF、WORD、視頻、FLASH動畫等教學(xué)常用文件導(dǎo)入；
n 菜單欄操作便捷
在投影框下端配備操作菜單按鈕，為老師的操作控制提供便利，在終合成輸出的畫面中此菜單欄并不顯示，做到既方便使用，又能保證合成錄制畫面的完美構(gòu)圖；
n 輕松控制課件
教師于講課過程當(dāng)中依據(jù)課程內(nèi)容可輕松控制課件選擇、翻頁、錄制等功能，錄制過程中如需調(diào)整可點擊暫停鍵隨時控制暫停；
n 多種景別構(gòu)圖輕松選擇
一鍵選擇切換遠(yuǎn)、近景、畫外音、虛擬大屏等多景別構(gòu)圖，遠(yuǎn)景構(gòu)圖將教師與虛擬場景完美結(jié)合，使教師的講解更加生動形象，近景構(gòu)圖適用于教師對重點知識點進行講解并且需要進行批注時使用，在重要知識點不希望課件被遮擋時點擊畫外音就可輕松實現(xiàn)全畫幅課件顯示，虛擬大屏功能則可將課件與教師分置于屏幕兩個區(qū)域，實現(xiàn)課件與教師同屏出現(xiàn)又互不遮擋；
n 畫筆和橡皮擦功能
畫筆功能可以讓教師在各種課件素材上任何寫畫批注，有多種顏色供任意選擇，并且可輕松應(yīng)用擦除按鈕來隨時擦掉寫錯或是不需要批注的部分；
n 字幕、角標(biāo)功能
系統(tǒng)備有簡易字幕、LOGO功能，所講課程主題、授課教師學(xué)校稱謂等可輕松實現(xiàn)顯示或消隱，并有標(biāo)配模板可供教師選擇字幕或LOGO的模板樣式，教師只需在模板上輕松修改內(nèi)容即可；
n 一鍵自動摳像功能
對教師進行完美摳像，使合成效果生動形象，無需任何參數(shù)調(diào)節(jié)，簡單快捷的操作卻能保證的視頻摳像效果；
n 一鍵錄制功能
同時錄制音頻和視頻，隨時一鍵暫停；
n 流媒體推送
流媒體推送功能，提供了自由靈活的操作方式，可將系統(tǒng)節(jié)目推送至網(wǎng)絡(luò)進行共享；
n 音頻調(diào)節(jié)功能
系統(tǒng)具備音頻調(diào)節(jié)功能，無需額外配置音頻延時、調(diào)音臺等硬件設(shè)備；
n 簡單剪輯功能
系統(tǒng)提供簡單的視頻剪輯功能，教師錄課結(jié)束后可添加片頭、片尾；
n 提供多種樣式模板
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)配套提供多種課件背景模板，供教師授課選擇，配合不同的授課學(xué)科和內(nèi)容，搭配不同樣式的背景模板，使授課更直觀形象；
n 適用于多種制作方式
適用于正焦短距投影、背投、虛擬藍(lán)箱等多種制作方式；
n 回監(jiān)屏預(yù)覽
教師可以在慕課錄制過程中在回監(jiān)屏中實時看到錄制效果，保證錄制效果；
n 通過投影操作課件
改變傳統(tǒng)虛擬摳像教師需要隔空表演的缺陷，使教師能清晰看到演示教學(xué)文件，講課更加流暢自然；
n 電子交互筆操作便捷
電子交互筆只需簡單設(shè)置一次，即可在其他設(shè)備不變的情況下一直使用；電子交互筆實現(xiàn)強大功能，不改變教師任何教學(xué)習(xí)慣，輔助教師完成優(yōu)質(zhì)慕課錄制。
n 操作便捷，界面美觀
友好、簡潔、直觀的操作界面，輕松上手，易學(xué)易用。
2）特色特點介紹
u 廣播級圖像質(zhì)量
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)擁有廣播級圖像質(zhì)量，保證教學(xué)文件內(nèi)容清晰的同時，也將教師拍攝的清晰、完美。TV-CLASS 慕課系統(tǒng)秉承中視天威公司開發(fā)廣播級視頻設(shè)備的一貫理念，硬件全部采用業(yè)內(nèi)的廣播級配置：采用業(yè)內(nèi)的廣播級視頻卡，保證10bit的廣播級圖像質(zhì)量，信噪比在65db以上；采用業(yè)內(nèi)的Umatter內(nèi)置摳像算法，摳像效果遠(yuǎn)優(yōu)于業(yè)內(nèi)同類產(chǎn)品，使得教師圖像清晰、邊緣柔和，和虛擬背景無縫融合；
u 單人操作
區(qū)別于市面上基于虛擬摳像的同類產(chǎn)品，TV-CLASS 慕課系統(tǒng)內(nèi)置一鍵自動摳像技術(shù)，既保證了的視頻摳像效果，也減少了教師制作慕課的工作量，降低了錄制難度，配合交互電子筆的使用，教師能清晰地在投影屏幕上看到課件內(nèi)容，同時在回監(jiān)屏上預(yù)覽實時錄制畫面，實現(xiàn)了教師單人操作錄制慕課，無需其他專業(yè)人員在旁輔助指導(dǎo)，充分發(fā)揮了教師自主性，保證了教師在授課過程中發(fā)揮的自由，減少了錄制過程的干擾。
u 不改變教師現(xiàn)有的講課習(xí)慣
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)為教師提供了無需改變教師授課習(xí)慣的平臺。在以往原有的慕課錄制過程中，基于虛擬摳像的錄制中，教師需要通過實時關(guān)注回監(jiān)屏來提前規(guī)劃授課行為，也無法進行板書書寫，控制教學(xué)文件；普通錄播中，教師在授課過程中雖然可以保持原有授課習(xí)慣，但事后卻有板書不清晰、畫面被切換等一系列問題。TV-CLASS 慕課系統(tǒng)則突破原有限制，教師通過交互電子筆可以實現(xiàn)隨時操控教學(xué)文件、書寫板書、劃出重點難點，無需擔(dān)心錄制效果，教師可以保持原有的講課習(xí)慣，無需為慕課錄制而刻意改變，給予了教師錄制優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件的更大的發(fā)揮空間。
u 可與現(xiàn)有常用的教學(xué)設(shè)備無縫對接
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)可與現(xiàn)有常用的教學(xué)設(shè)備無縫對接，例如：高拍儀、觸摸一體機、電子白板等，無需減少原有的設(shè)備，添置過多的設(shè)備，即可完成慕課錄制，極大地降低了成本，提高了錄制效率。
u 配套完備模板
TV-CLASS 慕課系統(tǒng)支持導(dǎo)入不同背景模板、字幕條、圖標(biāo)，中視天威提供不同的模板資源庫供用戶選擇，由專業(yè)設(shè)計師團隊設(shè)計，搭配不同學(xué)科內(nèi)容，使背景、字幕條、圖標(biāo)與教師授課內(nèi)容更為搭配，提高了慕課資源的美觀性。
三、系統(tǒng)技術(shù)培訓(xùn)和售后服務(wù)
我公司把技術(shù)培訓(xùn)和售后服務(wù)作為系統(tǒng)整體解決方案的一個重要組成部分，承諾以健全的服務(wù)體系、多樣的服務(wù)方式和豐富的服務(wù)內(nèi)容等，為用戶系統(tǒng)提供高滿意度的售后服務(wù)和技術(shù)支持。
在多年的系統(tǒng)建設(shè)和服務(wù)過程中，我公司積累了豐富的技術(shù)支持服務(wù)經(jīng)驗，建立了完善的梯級維護服務(wù)體系，可以為用戶提供準(zhǔn)確及時、便捷快速的支持與服務(wù)，確保系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、的運行。
1、技術(shù)培訓(xùn)
? 培訓(xùn)內(nèi)容
我公司為用戶提供的培訓(xùn)內(nèi)容如下：
a)硬件培訓(xùn)：設(shè)備的維護、維修及故障排除；
b)軟件培訓(xùn)：操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的使用。
? 培訓(xùn)地點
培訓(xùn)地點、培訓(xùn)人數(shù)及培訓(xùn)時間由雙方協(xié)商確定。
? 培訓(xùn)目標(biāo)
用戶方的操作人員通過培訓(xùn)，使95%以上的技術(shù)人員能夠熟練掌握相關(guān)軟件的功能和硬件維護的操作，保證技術(shù)人員達(dá)到熟練操作程度，能夠進行一般的日常維護、管理和檢修，并能夠處理基礎(chǔ)的軟、硬件故障。
? 培訓(xùn)費用
我公司為用戶方免費培訓(xùn)操作人員。
2、售后服務(wù)
中視天威科技有限公司的職責(zé)是長期地對該系統(tǒng)的軟、硬件系統(tǒng)提供技術(shù)支持和咨詢服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容包括：產(chǎn)品硬件的維護、系統(tǒng)的維護、版本的更新、性能的維護。
