4月14日，華為云人工智能產教融合論壇在上海鯤鵬生態(tài)創(chuàng)新中心成功舉辦。來自上海市教委、華為以及教育界的多位重磅嘉賓齊聚一堂，共同探討人工智能前沿話題與教育實踐最新成果，并就促進高職院校數字化人才培養(yǎng)進行交流互動及成果分享。
上海市教委職教處處長馬建超在致辭中提到，剛剛閉幕的全國職業(yè)教育大會中，國家對整個職業(yè)教育提出了殷切的希望，華為云人工智能產教融合論壇的舉辦恰逢其時，產教融合是推動上海職業(yè)教育進一步發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，需要企業(yè)和職業(yè)院校共同推動產業(yè)融合和校企合作。
此前，上海杉達學院便與華為在人才培養(yǎng)與教學生態(tài)建設、智慧校園等方面展開深層次的合作。原同濟大學紀委書記校黨委副書記兼紀委書記、同濟大學德國學術中心主任、上海杉達學院董事長、黨委書記朱紹中也出席了本次論壇。
華為上海政企教育拓展部總經理鄔小軍表示，華為通過建立ICT人才認證標準；探索校企合作模式；共同培育雙師型教師；搭建人才交流平臺。從技術、管理、人才培養(yǎng)等領域，協同合作院校、合作伙伴共筑開放、和諧、互惠、可持續(xù)發(fā)展的ICT人才“沃土”生態(tài)圈，為長三角區(qū)域信息技術產業(yè)繁榮發(fā)展源源不斷的輸入高質量的人才。
職業(yè)教育改革與產教融合發(fā)展
職業(yè)教育改革是經濟社會發(fā)展新階段的要求。同濟大學中德工程學院與職業(yè)技術教育學院黨委書記王繼平就職業(yè)教育改革與產教融合發(fā)展的背景、共識、策略在論壇上做了分享。王繼平表示，職業(yè)教育正處于新階段，產教融合、校企合作是亟需突破的核心瓶頸。
王繼平在論壇上分享了德國雙元制教育的核心經驗與國際基本共識。面對職業(yè)教育改革與產教融合發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)，王繼平認為，完善職業(yè)教育制度體系，營造有利框架條件；正確理解、高位推動產教融合校企合作；以及審慎、扎實推動技能等級證書改革是應對挑戰(zhàn)的有效手段。
華為云EI學科建設，培養(yǎng)數字化人才助力產業(yè)升級
作為一家有社會擔當的企業(yè)，華為十分重視人才培養(yǎng)，專門成立人才生態(tài)發(fā)展部，面向社會大眾承擔人才技能的培養(yǎng)和鑒定工作，為社會貢獻力量。華為云EI人工智能教育解決方案專家黃浩洋向大家分享了華為云人工智能專業(yè)建設方案，以“政（研）、校、行、企”四位一體合作機制，通過師資培養(yǎng)、課程建設、科研創(chuàng)新、實踐條件、實習就業(yè)以及職業(yè)認證建設華為云EI學科，培養(yǎng)數字化人才，助力產業(yè)升級。
此外，華為還面向聯接和計算提供1+X職業(yè)技能認證。在校企合作方面，目前華為依托華為ICT網院項目與全球900多所高校開展校企合作人才培養(yǎng)及專業(yè)建設等，在人才培養(yǎng)與產業(yè)接軌等方面均取得了優(yōu)異的成果。
融合、創(chuàng)新、共贏，校企合作協同育人新思路
南京師范大學中北學院兩年來通過與華為深度合作，實現融合、創(chuàng)新、共贏，共同開啟專業(yè)建設新模式，培養(yǎng)了一批信息技術創(chuàng)新人才，南京師范大學中北學院主任祝欣蓉在論壇上做了校企合作協同育人新思路的分享。
通過與華為校企合作協同育人，中北學院以華為ICT實訓基地為實踐教學、對外服務提供有力的保障，以華為人才創(chuàng)新中心實現學生管理學生的有序循環(huán)，以華為ICT創(chuàng)新學院全力打造產學研的有力結合，最終實現了從0到100的突破，全面提升教學質量，碩果累累。祝欣蓉談到，2019年信息系獲得7項省級大創(chuàng)項目立項，2020年省級校級一共獲得30項，20多人獲得了ICT大賽省級獎項。
打造校園智能體，探索高職教育新生態(tài)
教育改革進入深水區(qū)，以信息化推動高校教育從規(guī)模擴張到內涵式發(fā)展轉變，是國家教育現代化的戰(zhàn)略選擇。在論壇上，華為中國政企教育業(yè)務部解決方案總監(jiān)董峰分享了華為產教融合智慧校園解決方案。華為校園智能體圍繞1底座+3引擎+N應用，提供敏捷、實時、真實的實訓體驗，實現精準育人、精準決策、精準對接，打造高效辦公學習、高效運營、高效服務的數字校園。
董峰表示，未來二三十年，人類將進入智能社會，而ICT基礎設施將成為智能世界的基石。為此，華為計劃在未來5年發(fā)展到1萬家ICT學院，每年培養(yǎng)學生超過100萬，構建數字化時代的ICT人才生態(tài)體系。此外，華為還參與國家1+X證書制度試點，基于各行業(yè)數字化實踐案例，搭建面向各行業(yè)的人才培養(yǎng)實訓環(huán)境，培養(yǎng)一流人才。
上海交通大學學生創(chuàng)新中心作為首批國家雙創(chuàng)示范基地，首批掛牌中美青年創(chuàng)客交流中心單位，攜手華為開展技術前沿的校企公開課、選修課、工科大平臺課程等，通過校內賽、國賽牽引師生“以賽促教以賽促學”，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，成為創(chuàng)新教育國際化交流一大平臺。在論壇現場，上海交通大學學生創(chuàng)新中心主任助理、IT創(chuàng)新中心副主任楚朋志還為大家?guī)砹嘶谌A為平臺的課賽創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐。
上海杉達學院信息科學與技術學院院長陳瑛女士表示，上海杉達學院希望借助于企業(yè)的合作，能夠更好地理解市場對于人才的要求，這樣的理解必須要轉化到對于學生的培養(yǎng)過程中。2016年開始，上海杉達學院便與華為共同設計校企合作方案和人才培養(yǎng)方案，這些年來的的確確感受到華為給予我們的幫助。包括對于行業(yè)能力要求的理解，以及在合作過程中從課程建設、專業(yè)建設以及到基地建設，都期待著與華為的合作。
上海電子信息職業(yè)技術學院、通信與信息工程學院院長胡國勝談到，產業(yè)學院對合作的企業(yè)是有要求的，要求企業(yè)產業(yè)鏈覆蓋面要廣、實力要比較強、要有好的文化和價值觀，而華為恰好符合這些要求，于是便成為上海電子信息職業(yè)技術學院產業(yè)學院的首選。
以前引進的教師是本科，現在研究生比較多，但是如果跟企業(yè)沒有聯系，技能就會不斷退化，上海信息管理學校教務處主任羅長安提到，目前國家各項政策都在大力推廣產教融合、校企合作，我們要把企業(yè)、產品、項目、技術引進來，服務于我們的老師。
“智”啟人才，“育”見未來。華為云人工智能產教融合論壇在上海的成功舉辦，將進一步深化產教融合和校企合作，提升一流人才培養(yǎng)與創(chuàng)新能力。在未來，華為將始終秉承“數字化人才發(fā)展的使能者”的愿景，攜手產業(yè)界、學術界、教育界共同致力于構建良性的ICT人才生態(tài)鏈。
