1、本系統(tǒng)設(shè)計(jì)了不同行業(yè)的背景劇情，老師可安排與學(xué)生相關(guān)的調(diào)查任務(wù)供學(xué)生線(xiàn)上、線(xiàn)下調(diào)查；如食堂滿(mǎn)意度、學(xué)生飲料消費(fèi)習(xí)慣、學(xué)生戀愛(ài)情況、學(xué)生手機(jī)使用習(xí)慣等；學(xué)生根據(jù)背景劇情和指定任務(wù)，利用本系統(tǒng)提供的工具進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行樣本設(shè)計(jì)，并進(jìn)行報(bào)告數(shù)據(jù)分析和撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告等。
2、本系統(tǒng)通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查訓(xùn)練，學(xué)生可掌握市場(chǎng)調(diào)查的設(shè)計(jì)方法、數(shù)據(jù)的收集方法、抽樣方法的設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析方法等，從而借助現(xiàn)代化的教學(xué)方案和教學(xué)工具，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查專(zhuān)業(yè)人才。
3、系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)包含線(xiàn)上市場(chǎng)調(diào)查的虛擬環(huán)境與線(xiàn)下市場(chǎng)調(diào)查的各行業(yè)真實(shí)數(shù)據(jù)與分析，學(xué)生可以通過(guò)這兩種模式的實(shí)訓(xùn)更加了解與掌握市場(chǎng)調(diào)查與分析業(yè)務(wù)流程及內(nèi)容。
4、本系統(tǒng)適用于市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、市場(chǎng)調(diào)查與分析等專(zhuān)業(yè)課程的配套實(shí)訓(xùn)教學(xué)使用。
