国产一区午夜福利在线观看,宅宅导航福利av,日韩偷拍一区二区三区

排序

發(fā)布時(shí)間月瀏覽量會(huì)展結(jié)束

共 1713 條

第 20 / 43 頁(yè)

深度 | 人工智能時(shí)代，還需要老師嗎？

近日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提出要在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育;利用智能技術(shù)加快推動(dòng)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)方法改革;構(gòu)建包含智能學(xué)習(xí)、交互式學(xué)習(xí)的新...

2017-09-05 圍觀1896次 [深度] 基教

陳衍：人工智能時(shí)代，職業(yè)教育準(zhǔn)備好了嗎?

狼真的來(lái)了。不管你承不承認(rèn)，人工智能這只狼已經(jīng)進(jìn)入了人類的生活。甚至有人預(yù)言，到2045年前后，隨著各種技術(shù)的整體推進(jìn)，人工智能在整體上將會(huì)超過(guò)人的智能。如此的話，人類則變成了非人類，...

2017-09-05 圍觀596次 [深度] 職教

王同聚:走出創(chuàng)客教育誤區(qū)破解創(chuàng)客教育難題

一、創(chuàng)客教育的誤區(qū)1.創(chuàng)客教育載體的選擇存在一定的誤區(qū)縱觀目前國(guó)內(nèi)創(chuàng)客教育的現(xiàn)狀，針對(duì)如何選擇創(chuàng)客教育的載體，還存在一定的誤區(qū)。例如：一部分教師因?yàn)樽约荷瞄L(zhǎng)Arduino開(kāi)源軟硬件制作，覺(jué)得...

2017-09-04 圍觀804次 [深度] 全領(lǐng)域

人工智能時(shí)代對(duì)教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求

人類正在邁入人工智能時(shí)代。各種有關(guān)人工智能的預(yù)言和討論鋪天蓋地，催生眾多不同的視角和聲音，但有一點(diǎn)卻是共識(shí)：未來(lái)很多職業(yè)將被人工智能不同程度替代，包括翻譯、律師、護(hù)士、程序員、記者...

2017-09-04 圍觀2146次 [深度] 基教

清華教授朱宏偉談“黑金”石墨烯：任重道遠(yuǎn)

他是誰(shuí)?他是清華大學(xué)材料學(xué)院教授，在石墨烯材料領(lǐng)域有近十年的研究，他和團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)了一種基于石墨烯的多功能電子皮膚，通過(guò)快速變化的器件顏色準(zhǔn)確地探測(cè)微小的變形刺激。精彩觀點(diǎn)：1、石墨...

2017-09-01 圍觀3752次 [深度] 高教

潘新華：當(dāng)思政學(xué)習(xí)遇上現(xiàn)代技術(shù)

暑假期間，學(xué)校不免會(huì)有些冷清，可當(dāng)記者走進(jìn)嘉興高級(jí)中學(xué)時(shí)，卻意外地聽(tīng)到了學(xué)生們的陣陣笑聲，怎么回事?原來(lái)，學(xué)生們自發(fā)地聚集在學(xué)校的思政課專用教室思想者之家，或?yàn)楸荣?，或興趣使然。有些...

2017-09-01 圍觀578次 [深度] 高教

課堂教學(xué)如何讓“雙主”理念落地生根?

教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，這是我們多年來(lái)一直在倡導(dǎo)的教育理念，也被當(dāng)作一條重要的教學(xué)原則寫進(jìn)教育學(xué)的專著里，然而如何把這一理念落地生根，卻并不是一件容易的事情。暑假期間，我們組織教師學(xué)習(xí)...

2017-08-31 圍觀523次 [深度] 基教

人工智能能否成為教育改革的突破口?

在當(dāng)下教育圈，ABC(AI，即人工智能;BigData，即大數(shù)據(jù);CloudComputing，即云計(jì)算)已成為熱點(diǎn)話題。8月24日，由北京環(huán)球英才交流促進(jìn)會(huì)、中關(guān)村社會(huì)組織聯(lián)合會(huì)舉辦的國(guó)際名師中關(guān)村雙創(chuàng)講堂，邀請(qǐng)...

2017-08-31 圍觀555次 [深度] 基教

國(guó)民信息素養(yǎng)是建設(shè)信息化國(guó)家的重要前提

黨的十八大提出建設(shè)信息化國(guó)家，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)信息化建設(shè)和應(yīng)用的高度重視。去年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《國(guó)家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》，明確要求將信息化貫穿我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程始終，...

2017-08-31 圍觀529次 [深度] 高教

高校要以產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合融合為主攻方向

陜西省高校領(lǐng)導(dǎo)干部暑期讀書班日前在西安舉辦。省委副書記毛萬(wàn)春在開(kāi)班式上說(shuō)，高校要認(rèn)清全國(guó)、全省和高教事業(yè)大局，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話特別是關(guān)于高等教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略思想，...

2017-08-30 圍觀486次 [深度] 高教

聚焦大數(shù)據(jù)人工智能教育科技大咖論道行業(yè)熱點(diǎn)

近日，大數(shù)據(jù)與人工智能時(shí)代的教育創(chuàng)新與變革研討會(huì)暨第十一屆達(dá)內(nèi)英才添翼校企合作高峰論壇在貴陽(yáng)圓滿落幕，此次論壇由達(dá)內(nèi)集團(tuán)旗下高端職業(yè)教育品牌英才添翼主辦，來(lái)自百度、微軟、阿里、達(dá)內(nèi)...

2017-08-30 圍觀732次 [深度] 基教

教育部推進(jìn)慕課建設(shè)方面的工作和思考

教育部高教司副巡視員張愛(ài)龍副巡視員在第二屆電工電子在線開(kāi)放課程建設(shè)與應(yīng)用研討會(huì)上介紹了教育部在推進(jìn)慕課建設(shè)方面的工作和一些思考!他表示，慕課是對(duì)中國(guó)高等教育體系的革命性的改變，是一個(gè)...

2017-08-30 圍觀532次 [深度] 高教

智慧實(shí)驗(yàn)室將是各類實(shí)驗(yàn)室發(fā)展的最終目標(biāo)

將人的智慧與智能科技融入到實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行、管理、發(fā)展等各環(huán)節(jié)，使實(shí)驗(yàn)室發(fā)揮其在相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)支撐作用，這樣的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該算是智慧實(shí)驗(yàn)室。這里面人的智慧不僅僅包括人類在自然科...

2017-08-30 圍觀1496次 [深度] 高教

智慧校園建設(shè)要面向“客戶”的個(gè)性化服務(wù)

曾祥容香港中文大學(xué)(深圳)資訊科技服務(wù)處負(fù)責(zé)人近日，2017高校信息化建設(shè)發(fā)展趨勢(shì)研討會(huì)在北京建筑大學(xué)大興校區(qū)舉行。會(huì)上，香港中文大學(xué)(深圳)的資訊科技服務(wù)處負(fù)責(zé)人曾祥容詳細(xì)介紹了學(xué)校的智...

2017-08-30 圍觀926次 [企業(yè)] 高教

人工智能那么火，為什么沒(méi)有人工智能專業(yè)?

說(shuō)到人工智能專業(yè)，我們就不得不回答一個(gè)問(wèn)題什么是人工智能?但是從目前來(lái)看，專家們尚未有清晰的定義，主要的原因是其概念太寬泛。在百度百科上查詢，人工智能被普遍定義為為計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分...

2017-08-30 圍觀3457次 [深度] 高教

將教育與技術(shù)融合如何著手開(kāi)發(fā)AIEd系統(tǒng)?

本文選自培生集團(tuán)研究報(bào)告《IntelligenceUnleashed：AnargumentforAIinEducation》，作者RoseLuckin，WayneHolmes，譯者康琳，魏來(lái)，汪汪，編輯阿槑。圖片：unsplash編者注：本期是芥末翻連載培...

2017-08-28 圍觀1468次 [深度] 基教

未來(lái)教育：學(xué)習(xí)將逐步走向私人定制

(肖遠(yuǎn)騎訪談直播現(xiàn)場(chǎng))一年前阿爾法狗戰(zhàn)勝圍棋世界冠軍、職業(yè)九段旗手李世石，人們開(kāi)始驚嘆于人工智能的威力。今年6月高考機(jī)器人以近20分鐘的時(shí)間解答北京高考數(shù)學(xué)文科卷，獲得105分。人工智能以...

2017-08-28 圍觀881次 [深度] 基教

“雙主體”產(chǎn)教融合才是真正的“亮劍”

史上最難就業(yè)季似乎成為了每年6月的主旋律，大量的高校畢業(yè)生找不到心儀的工作，聽(tīng)起來(lái)似乎求職市場(chǎng)的供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求。可奇怪的是，6月畢業(yè)季的另一個(gè)高調(diào)旋律卻是企業(yè)高聲吶喊的用工荒。大量...

2017-08-25 圍觀970次 [深度] 高教

俞敏洪：大時(shí)代下教育應(yīng)該采取的態(tài)度

(8月20日在第五屆中國(guó)民辦教育節(jié)開(kāi)幕式上的講話)親愛(ài)的各位朋友，大家下午好!我們?cè)谧膽?yīng)該幾乎90%以上都是民辦教育機(jī)構(gòu)的校長(zhǎng)或者負(fù)責(zé)人，民辦教育走到今天，我從一開(kāi)始就參與了，到現(xiàn)在已經(jīng)是...

2017-08-25 圍觀513次 [深度] 基教

在線教育App被曝涉黃，引發(fā)同行“構(gòu)陷”爭(zhēng)端

內(nèi)容審查與執(zhí)法處理有待加強(qiáng)在線教育App小猿搜題和作業(yè)幫之間的互撕在這兩日接連引發(fā)訴訟。繼8月22日，百度起訴粉筆藍(lán)天科技有限公司(粉筆網(wǎng))CEO張小龍、自媒體酷玩實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)重侵害百度名譽(yù)權(quán)，索...

2017-08-25 圍觀350次 [深度] 基教

教育人才稀缺問(wèn)題凸顯資本助力短板發(fā)展

近日，某知名創(chuàng)投媒體發(fā)布《2017教育行業(yè)職場(chǎng)報(bào)告》顯示，在我國(guó)多類政策推動(dòng)下，教育機(jī)構(gòu)承辦熱點(diǎn)及市場(chǎng)需求都在不斷擴(kuò)容。然而在此背景下，教育從業(yè)人員稀缺問(wèn)題也更加明顯。以此為契機(jī)，部分...

2017-08-25 圍觀531次 [深度] 基教職教

“雙一流”建設(shè)的三個(gè)基礎(chǔ)性問(wèn)題

雙一流建設(shè)在我國(guó)高等教育領(lǐng)域已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)。那么對(duì)于雙一流建成的標(biāo)志是什么?為什么我們至今鮮有雙一流?雙一流建設(shè)，我們可以做些什么?這些基礎(chǔ)性問(wèn)題的回答，無(wú)疑對(duì)我們?nèi)媛鋵?shí)中央重大戰(zhàn)略決...

2017-08-24 圍觀747次 [深度] 高教

北京市屬高?？蒲薪?jīng)費(fèi)管理的問(wèn)題和對(duì)策思考

近期，不少文章和一些管理者將科研經(jīng)費(fèi)管理不規(guī)范的癥結(jié)聚焦在高校內(nèi)部的會(huì)計(jì)核算和執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律上，但這一觀點(diǎn)有失偏頗。通過(guò)對(duì)市屬高校各類科研經(jīng)費(fèi)出現(xiàn)的問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，不難發(fā)...

2017-08-24 圍觀672次 [深度] 高教

“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的本質(zhì)是“農(nóng)業(yè)”而不是“工業(yè)”

互聯(lián)網(wǎng)+打破了權(quán)威對(duì)知識(shí)的壟斷，讓教育從封閉走向開(kāi)放，人人能夠創(chuàng)造知識(shí)，人人能夠共享知識(shí)，人人也都能夠獲取和使用知識(shí)?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育的本質(zhì)是什么?會(huì)帶來(lái)哪些改變?秦小剛鄭州科技學(xué)院院長(zhǎng)互...

2017-08-24 圍觀564次 [深度] 基教

2017中國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)走勢(shì)

2016年是中國(guó)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)業(yè)的啟航元年，消費(fèi)級(jí)、行業(yè)級(jí)VR產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，產(chǎn)業(yè)關(guān)注度不斷提高，發(fā)展戰(zhàn)略窗口期已然形成。同時(shí)，社會(huì)各界對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品及應(yīng)用的理解不斷深入，市場(chǎng)預(yù)期趨于理性，投...

2017-08-24 圍觀601次 [分析] 高教基教

不讓專利成果在實(shí)驗(yàn)室“打鼾”需完善機(jī)制

今年以來(lái)，筆者在山東、湖南、四川多地發(fā)現(xiàn)，許多高校的高價(jià)值專利成果成功實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)化，結(jié)果令人欣喜。不過(guò)，來(lái)自國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局和一些高校的專家們表示，相較于我國(guó)高校擁有的幾十萬(wàn)件有...

2017-08-24 圍觀464次 [深度] 高教

科學(xué)家談小學(xué)科學(xué)教育：一年級(jí)學(xué)不算早

今年2月，隨著教育部《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布，小學(xué)科學(xué)課的起始年級(jí)將從2017年的秋季學(xué)期開(kāi)始，由原來(lái)的三年級(jí)調(diào)整為一年級(jí)，并將其作為基礎(chǔ)性課程。這意味著全國(guó)小學(xué)一年級(jí)新生的課...

2017-08-23 圍觀478次 [深度] 基教

在線教育已然成為教育行業(yè)的新風(fēng)口

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線教育成為了教育行業(yè)的新風(fēng)口。近兩年，不少教育機(jī)構(gòu)開(kāi)始采用在線授課的方式，在線教育市場(chǎng)的覆蓋面比較廣，層級(jí)豐富多樣，用戶在學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以打破地域的限制。譬如學(xué)...

2017-08-23 圍觀472次 [深度] 基教

中央音樂(lè)學(xué)院：孩子學(xué)藝術(shù)到底有什么用

精彩導(dǎo)讀改革開(kāi)放初期，學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕這個(gè)口號(hào)迅速傳播，通俗易懂。讓我們國(guó)民重視了科學(xué)，重視了理性。我也想發(fā)明類似傳播的話，讓大家重視藝術(shù)：要想成功幸福，從小熱愛(ài)藝術(shù)。這就...

2017-08-23 圍觀967次 [深度] 高教基教

智慧校園，讓校園學(xué)習(xí)和生活悄然發(fā)生改變

隨著物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)互聯(lián)、電子商務(wù)等一大批新興技術(shù)迅猛的發(fā)展，我們的生活習(xí)慣和觀念也逐漸被改變，最明顯的體會(huì)就是以前我們出門必帶的錢包、身份證甚至鑰匙，現(xiàn)在都可以不帶，...

2017-08-23 圍觀1997次 [深度] 基教

信息化工具切入教學(xué)的有效方式

在新的技術(shù)面前，真正困擾中小學(xué)教師的并非技術(shù)操作，而是如何將信息技術(shù)巧妙地與教學(xué)相融合，以開(kāi)展豐富有效的教學(xué)活動(dòng)。文章從南京市四個(gè)區(qū)及市直屬的12所學(xué)校中選取了22個(gè)教學(xué)案例作為研究樣...

2017-08-23 圍觀481次 [深度] 基教

李志民：互聯(lián)網(wǎng)改變教育并非危言聳聽(tīng)

以互聯(lián)網(wǎng)為載體的在線教育能否取代傳統(tǒng)教育，取決于你對(duì)傳統(tǒng)教育的定義。社會(huì)上對(duì)教育的功能無(wú)限擴(kuò)大，在線教育的功能有限，所以取代不了擴(kuò)大化的教育功能。如果把教育分為三類：人際交往類的教...

2017-08-22 圍觀346次 [企業(yè)] 基教

為應(yīng)試教育補(bǔ)漏創(chuàng)客教育千億市場(chǎng)指日可待

缺人缺錢缺技術(shù)唯獨(dú)不缺的就是想法，在我國(guó)的創(chuàng)業(yè)大軍中，優(yōu)秀的商業(yè)模式是吸引投資的一大利器，而往往一個(gè)點(diǎn)子的落地總是差著一個(gè)程序員的距離。反觀微軟、Facebook、蘋果等國(guó)際成功企業(yè)，其創(chuàng)...

2017-08-22 圍觀1349次 [深度] 基教

當(dāng)基礎(chǔ)教育遇上大數(shù)據(jù) 未來(lái)機(jī)遇需提前抓

隨著教育信息化的的全面推廣，大數(shù)據(jù)也成為教育行業(yè)的熱門詞。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的支撐下，大數(shù)據(jù)的潛在價(jià)值可以不斷被分析、挖掘和預(yù)測(cè)。它正在悄然改變世界，也在改變著基礎(chǔ)教育。它可為教育決策提...

2017-08-22 圍觀433次 [深度] 基教

讓我們?nèi)娼庾x,STEM教育如何學(xué)!

關(guān)注美國(guó)教育的人，這幾年會(huì)被這樣一詞磨出老繭：STEM。這是美國(guó)政府和教育界近幾年主推的教育理念，希望通過(guò)STEM，能夠讓美國(guó)教育水平越來(lái)越強(qiáng)大。但在國(guó)內(nèi)，雖然現(xiàn)在很多學(xué)?；蛞恍┰缃虣C(jī)構(gòu)已...

2017-08-22 圍觀586次 [深度] 基教

未來(lái)在路上教育又將走向何方

近些年來(lái)，未來(lái)教育未來(lái)學(xué)校未來(lái)教師未來(lái)課堂已經(jīng)成為教育界廣泛討論的高頻詞，成為各類教育論壇、教育研討會(huì)的主題，大家都紛紛發(fā)出了對(duì)未來(lái)學(xué)校、未來(lái)教育的預(yù)測(cè)和憧憬。未來(lái)已來(lái)，你心目中的...

2017-08-22 圍觀757次 [深度] 基教

“索尼=激光”背后那些不為人知的玄機(jī)

近期，國(guó)內(nèi)激光顯示市場(chǎng)高潮迭起：一方面是半年銷量近10萬(wàn)臺(tái)，接近去年全年水平的行業(yè)喜報(bào);另一方面是小米激光電視的加入，帶來(lái)了空前高漲的市場(chǎng)人氣，讓激光概念更深入人心。但是，在激光顯示日...

2017-08-22 圍觀662次 [深度] 高教基教職教

校園食材采購(gòu) 光有招投標(biāo)也不行

為保障在校學(xué)生的飲食安全，越來(lái)越多的中小學(xué)都開(kāi)始采用公開(kāi)招投標(biāo)的方式采購(gòu)食材。但開(kāi)展了招投標(biāo)，就可以一勞永逸地解決長(zhǎng)期存在的校園食品安全問(wèn)題嗎?任何制度的建立，都離不開(kāi)有效的、嚴(yán)格的...

2017-08-21 圍觀866次 [深度] 基教

人工智能+教育未來(lái)的孩子更加“天馬行空”

今年7月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中，明確指出高端人才隊(duì)伍建設(shè)是人工智能發(fā)展的重中之重。人工智能技術(shù)已經(jīng)或正在顛覆性的改變著許多行業(yè)和領(lǐng)域，教育也不例外。人工智能是什...

2017-08-21 圍觀618次 [深度] 基教

如何避免人造草球場(chǎng)踢球的“副作用”？

?經(jīng)常踢球的朋友肯定對(duì)人造草的球場(chǎng)不會(huì)陌生。如今，隨著城市用地的日趨緊張，各種5人制、7人制的小型足球場(chǎng)和籠式足球場(chǎng)成為了很多草根球友的首選。這些人造草球場(chǎng)雖然解決了大多數(shù)業(yè)余足球愛(ài)...

2017-08-21 圍觀634次 [深度] 基教

第一頁(yè)上一頁(yè)15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 下一頁(yè)最后頁(yè)