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打造高校智慧場景助力教育信息化2.0

——專訪新華三集團中國區(qū)副總裁徐繼恒新華三通過創(chuàng)新商業(yè)模式以及大數(shù)據(jù)分析、物聯(lián)校園、安全態(tài)勢感知以及云學堂2.0等最新解決方案，充分釋放與深化新一代信息技術對教育的革命性影響，助力我國...

2018-12-28 圍觀3757次 [深度] 高教基教職教

浙江工業(yè)大學王萬良教授:AI超過人類還言之過早

12月15日，昏昏欲睡的時間點－13點30分，離下一門課程開始還有半小時。微黃的的燈光下，剛結束早上接近3個半小時課程的王萬良正襟危坐在宴會廳門口的沙發(fā)上與記者交流，旁邊放著14寸行李箱和公文...

2018-12-27 圍觀3580次 [深度] 高教基教職教

高校實驗物資采購信息化建設在路上

高校實驗室采購多少項目就會產生多張發(fā)票，發(fā)票報銷問題時常令科研老師備感焦慮，高校實驗室科研發(fā)展真的被發(fā)票“捆”住腳了嗎？高校實驗物資采購既要符合科研專業(yè)性特征又要滿足流程上高效便捷...

2018-12-27 圍觀3538次 [深度] 高教職教

教育，如何融入“信息時代”

如果今天你的話語體系中對信息社會還是只有“大數(shù)據(jù)”“互聯(lián)網(wǎng)”等詞匯，那可能你已經過時了，“人工智能”“區(qū)塊鏈”“量子計算”一個個已不是新概念的概念在摩肩接踵地向我們走來。今天，可能...

2018-12-27 圍觀5307次 [深度] 全領域

湯敏：用互聯(lián)網(wǎng)填平教育鴻溝

《慕課革命：互聯(lián)網(wǎng)如何變革教育？》是湯敏2015年初出版的一本暢銷書，后記中的一段話是這樣寫的：“通過用經濟學者的眼光，用扶貧專業(yè)的視角，用互聯(lián)網(wǎng)的思維，在慕課中我看到了解決中國教育眾...

2018-12-27 圍觀6211次 [深度] 全領域

清華附中王殿軍：中學如何坦然迎接新高考

編者按分層走班怎么管理？選課怎么選？評價體系怎么創(chuàng)新？目前，新高考改革尚處于摸索階段，中學該如何轉變思路，迎接挑戰(zhàn)？12月11日，清華附中校長王殿軍在由中國互聯(lián)網(wǎng)新聞中心（中國網(wǎng)）主辦...

2018-12-18 圍觀3229次 [深度] 基教

杜占元:高?？萍几母锇l(fā)展40年回顧與展望

改革開放40年來，特別是黨的十八大以來，在黨中央、國務院的正確領導下，高校面向世界科技前沿、面向經濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，發(fā)揮科教融合、人才匯聚、學科綜合、國際合作等優(yōu)勢，深入實...

2018-12-10 圍觀3059次 [要聞] 高教

胡越：北京地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化親歷記

見證改革開放40年北京地區(qū)高校圖書館現(xiàn)代化親歷記2018年是中國改革開放40周年。40年來，中國取得了世界矚目的偉大成就，充分展示了中國力量。高校圖書館作為高等學校的文獻...

2018-12-06 圍觀3919次 [深度] 高教

中國工程院院士沈昌祥：深談物聯(lián)網(wǎng)安全新趨勢

????安全雖然不創(chuàng)造價值，但守護價值。而且在物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，這份價值正在變得越來越大。圖片來源：pixabay在以往互聯(lián)網(wǎng)產業(yè)的發(fā)展規(guī)劃里，業(yè)務總是優(yōu)先于安全，我們總是能看到很多專注利益而忽...

2018-11-26 圍觀5182次 [深度] 高教

新東方嘉賓王大偉：平安成長比成功更重要

2018年11月24日，第十一屆新東方家庭教育高峰論壇在北京隆重舉行。本屆論壇主題聚焦“讓孩子成年又成人”，旨在喚醒父母更健康、更理性地愛孩子，使孩子成長為具有獨立人格...

2018-11-26 圍觀2815次 [深度] 全領域

STEM：好理念如何變成好課程

STEM教育通過項目驅動的教學方式，讓學生在解決問題的過程中學習。教師首先給學生創(chuàng)設一個現(xiàn)實情境下的主題，通過師生交流討論，設定項目內容和項目具體的任務。項目最終的...

2018-11-21 圍觀7305次 [深度] 全領域

新東方押注AI+教育的基因和籌碼

人工智能對教育行業(yè)的改造注定是一場持久戰(zhàn)，況且新東方等巨頭們已經指明了方向：先解決效率和資源共享的問題，讓人工智能滲透到教育的全場景，然后再談顛覆和未來。2017年財富全球論壇上，有人...

2018-11-07 圍觀3564次 [深度] 全領域

硅谷教師經驗談：個性化教學技術的“是”與“非”

具有諷刺意味的是，目前流行的個性化學習技術,我個人感覺在學習體驗上不那么個性化，也不那么人性化。這種觀點源于我在硅谷的教學經驗。當然，說這話前，我已經使用了一些在課堂上很流行的數(shù)字應...

2018-11-06 圍觀2893次 [深度] 基教

在智適應教育這條快車道，數(shù)據(jù)挖掘仍是痛點

在每次時代變革中，教育從來都不會缺席。這個時代的主題是AI，AI教育自然成為當下教育的發(fā)展方向。而在AI教育火爆之前，線上教育已經開疆拓土了很多年。據(jù)艾瑞咨詢調查數(shù)據(jù)顯示，自2012年以來，...

2018-10-31 圍觀3349次 [深度] 高教基教

人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)…..技術給教育帶來了什么？

信息技術的迭代發(fā)展不斷推動著教育的變革創(chuàng)新，隨著計算機、互聯(lián)網(wǎng)等基礎設施建設日趨完善，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、VR、人工智能、云平臺等技術在教育領域開始崛起，并得到越來越多的應用。2018年4月，...

2018-10-31 圍觀6965次 [深度] 全領域

人工智能賦能高等教育變革:空間與限度

近年來，集大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等先進技術于一體的人工智能技術迅猛發(fā)展。對高校而言，人工智能既是課程教學新內容，也是教育改革新工具，正在從理念和實踐上豐富并改變著高等教育理念、教學...

2018-10-31 圍觀3396次 [深度] 全領域

不少校園安全事故都有人為因素存在

近日，廣州增城區(qū)香江學校一名學生在體育課上踢球時，被足球門砸倒意外身亡。學校兩天后發(fā)布通報稱將負全部責任。（10月23日新京報）看到這則消息，我在為隕落的小生命痛惜之余，也陷入了深思：...

2018-10-30 圍觀2777次 [深度] 基教

好未來蔡翔:三大趨勢將重塑教育行業(yè)未來

隨著中國人口結構調整和國內市場的消費升級，教育消費在中國家庭消費支出的比重越來越大，中國教育市場也保持著良好的發(fā)展態(tài)勢。政策和資本也依然發(fā)揮著教育產業(yè)加速器的作用，特別是在資本市場...

2018-10-30 圍觀2618次 [深度] 基教

整合技術進課堂的SAMR模型，缺了點什么？

原文：WhattheSAMRModelMayBeMissing.來源：Edsurge.編譯：爾瑞.圖源：unsplash諷刺地說，個性化學習技術也可以讓學習變得不那么個性化、人性化。在使用數(shù)字應用程序和工具的過程中，這個觀點深...

2018-10-25 圍觀2412次 [深度] 基教

見證40年 | 操場與校園的記憶與變遷

夕陽西下，籃球場內學生三人籃球賽在緊張地進行，百米之外學?；▓@的小溪流水潺潺，旁邊有人在學習英語，多功能圖書館內有人趕在下班前借閱新書……這是2018年秋末的一天，...

2018-10-22 圍觀4826次 [深度] 基教

郝光安：大體育觀突破學校體育困局

在前不久召開的全國教育大會上，習近平主席指出，“要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志?！比欢?，在...

2018-10-18 圍觀2551次 [原創(chuàng)] 全領域

美國教授描述未來學校，將顛覆現(xiàn)有教育模式

圖片來源：圖蟲創(chuàng)意未來的學校學什么呢，就是要讓孩子全面發(fā)展，也就是指心智和體力都要發(fā)展。美國人認為核心是能力——創(chuàng)新、批判、溝通、合作。未來教室將會有以下幾個特點：第一，學習的內容...

2018-10-17 圍觀3049次 [深度] 基教

從項目實施層面解析STEAM教育

?圖片來源：圖蟲創(chuàng)意一.引言近幾年大家常常聽到STEAM教育這個詞，似乎一夜之間所有的培訓機構的課程都變成了STEAM課程。每個人都知道STEAM是科學，技術，工程，藝術，數(shù)學多學科綜合。但是具體...

2018-10-16 圍觀2911次 [深度] 基教

機器學習教父Tom Mitchell如何講述AI+教育?

當一個人被冠以“教父”之稱，即便是在非宗教的領域，也意味著這個人起到了父親般的“監(jiān)護”、“引導”角色。TomMMitchell，他被全球公認為機器學習教父，在機器學習領域的地位可見一斑。他在全...

2018-10-15 圍觀2287次 [深度] 高教

李彥宏：AI技術將對B端行業(yè)產生巨大影響

是時候重新反思互聯(lián)網(wǎng)了9月27日，彭博全球商業(yè)論壇在紐約舉行，這是被一場譽為2018年出席政府首腦人數(shù)最多的盛會。大會聚集了，來自全球六大洲的70位國家元首和250多位杰出的商界領袖，其中包括...

2018-09-30 圍觀4862次 [深度] 高教基教職教

未來學校教育的“變與不變”

今年4月，我參加了一個有關“未來教育”的會議。會上，“未來”一詞高頻出現(xiàn)，深深地觸動了我。未來意味著變化，也意味著不確定性，當今社會發(fā)展日新月異，變化令人應接不暇。新技術、新名詞充斥...

2018-09-29 圍觀2637次 [深度] 基教

信豐正平中心小學：讓學生體育特長“有機”成長

為全面推進素質教育，推進學校體育教育工作，促進學生個性特長與學校體育特色項目的延伸、銜接，更好地實施素質教育，信豐正平中心小學倡導“我參與、我快樂、我運動、我健康”的運動理念，進一...

2018-09-28 圍觀4051次 [地方] 基教

周長春：跳出教育研究教育改革

“第四屆未來教育高峰論壇暨教育分會學術年會”在國家有關部門、中國信息協(xié)會的支持下，經過各位領導、專家及全體參會代表的共同努力，即將圓滿閉幕。本次活動，歷時三天，除了今天閉幕的主論壇...

2018-09-21 圍觀7340次 [通知] 高教基教

2020年帶動100萬人次參加青少年體育冬夏令營

——訪國家體育總局青少司副司長王雷隨著夏天燥熱的結束，暑期生活也暫時告一段落。今年夏天形式多樣的夏令營活動在全國各地火熱進行，不僅讓孩子在暑假感受到體育帶來的樂趣，還提高了青少年的...

2018-09-18 圍觀4113次 [要聞] 基教

從有學上到上好學教育信息化2.0在行動

摘要：教育是立國之本、強國之基?；A教育，作為造就人才和提高國民素質的奠基工程，在教育改革中占有重要地位。信息技術為孩子們提供了一個公平競爭，平等學習的純凈空間，也為教育插上公平的...

2018-09-12 圍觀2295次 [深度] 基教

從三點明晰智慧教室的實際應用

隨著信息時代的到來，計算機、移動終端、交互式白板、投影儀、攝像機等信息化設備開始大量進入教室。眾多的設備和技術，復雜的線路連接，使教室成了各類先進設備、軟件的堆砌。研究表明，智慧教...

2018-08-30 圍觀4692次 [深度] 全領域

沉浸式VR在教育培訓中的應用概況和展望

引言虛擬現(xiàn)實(VirtualReality，簡寫VR)的概念來自于科幻小說，LaurenceManning在1933年出版了一系列的科幻小說，提出了虛擬生活(Virtuallife)的概念。隨著電子管計算機的應用和全息照相技術的發(fā)...

2018-08-30 圍觀3131次 [深度] 高教基教

當前形勢下職業(yè)教育大有可為

2018年8月16日，新華教育集團新華互聯(lián)網(wǎng)科技30周年慶典系列活動之《新時代職業(yè)教育改革與發(fā)展高峰研討會》，在合肥隆重召開。論壇特邀嘉賓-中國職業(yè)技術教育學會培訓交流中心主任王文槿分享了《...

2018-08-29 圍觀4805次 [深度] 職教

讓中國在線教育一直“負重前行”的原因何在？

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的不斷發(fā)展，5G、4K、8K高清、VR等技術的實現(xiàn)與突破，使得極致化高清、流暢、快速的視頻云在教育上的應用與普及有了更多市場想象空間。傳統(tǒng)教育逐漸向在線化、移動化、即時化...

2018-08-27 圍觀1627次 [深度] 基教

我堅信共享師資會引領互聯(lián)網(wǎng)教育新時代

如何定義“互聯(lián)網(wǎng)教育新時代”？為什么說共享師資會成為互聯(lián)網(wǎng)教育的引領者？源源不斷的名人大咖涌入，它的亮點究竟在哪？本來名利雙收的他為什么會選擇共享師資這個初創(chuàng)平臺？8月18日在廣州舉辦...

2018-08-24 圍觀5094次 [深度] 全領域

松鼠AI智適應教育CEO周偉:AI解鎖全民智適應學習新模式

2018年8月8-9日，品途集團舉辦的2018·NBI夏季創(chuàng)新峰會在北京召開，本次峰會主題是“與創(chuàng)新節(jié)律同步”，旨在探討商業(yè)領域的發(fā)展規(guī)劃和創(chuàng)新趨勢，并持續(xù)關注科技前沿、零售消費、泛文娛、大健康、...

2018-08-24 圍觀2650次 [深度] 全領域

教學點“全覆蓋”真的可以促進教育公平嗎？

為了補齊基礎教育神經末梢的數(shù)萬個教學點巨型短板，更好地促進教育公平，我國成功實施了“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目。通過對“全覆蓋”項目目標、做法和發(fā)展狀況等進行研究的基礎上，從“...

2018-08-22 圍觀2815次 [要聞] 基教

雙師直播課堂怎樣進行互動？

暑期開始了一段時間了，許多學生都報了各大培訓機構的暑期班，今年筆者重點關注了新東方、猿輔導、作業(yè)幫等公司開的線上暑期雙師直播課，主要從雙視直播課的互動方式上做了分析和梳理，總結了比...

2018-08-21 圍觀3508次 [地方] 全領域

未來教育的“三個改變”和“九個誤區(qū)”

當人類步入信息社會，教育的形式也就開始發(fā)生變化。工業(yè)時代的教育注重整體，注重規(guī)模，注重標準化、同步化，對個體的關注不足，而差異化、個性化恰恰是信息時代教育的特點和要求。我們的大學需...

2018-08-21 圍觀1599次 [深度] 高教基教職教

AI能夠改善教育的32個方向

在過去的幾年里，機器學習應用已經悄然進入人們生活的方方面面：從社交媒體到語音識別，從放射學到零售業(yè)，從戰(zhàn)爭到寫作，從編碼到客戶服務，從機器人到路線優(yōu)化。信息時代四十年來，我們已經能...

2018-08-20 圍觀3579次 [深度] 高教基教職教

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