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線上與線下相融合是教育發(fā)展的必然趨勢

時下，在線教育發(fā)展迅猛，不僅機構數(shù)量龐大，而且品種繁多：PAD課堂教學、遠程教育、在線題庫互聯(lián)網+正逐漸改變著傳統(tǒng)的教育面貌。隨著互聯(lián)網+時代的到來，教育、學習方式的改變是大勢所趨。但縱...

2018-04-10 圍觀1024次 [要聞] 基教

新政力推、資金投入、合作改革,二線城市如何破局教育信息化落地之...

4月9日，在教育部教育信息管理中心、北京師范大學、百度教育主辦的新時代中國互聯(lián)網學習發(fā)展研討會上，來自廣東、江蘇、浙江、山東等地的實踐者分享了各地教育信息化發(fā)展經驗。通過政策、資金、...

2018-04-10 圍觀536次 [要聞] 全領域

數(shù)字化浪潮真的席卷了教育嗎？

圖片來源：攝圖網數(shù)字化教育展現(xiàn)出的便捷性和高效率使得越來越多的高校開始嘗試使用創(chuàng)新性的教育方式，尤其是在線課程、數(shù)字版教科書的應用越來越廣泛。傳統(tǒng)教育即將消失的論斷隨之興起，是聳人...

2018-04-09 圍觀705次 [深度] 基教

用大數(shù)據(jù)評價課堂教學，“好經”不能念歪了

在武漢魯巷實驗小學，學生上課前先掃臉，用于后臺建模及開課后學生課堂行為的觀察，大數(shù)據(jù)幫助跟蹤、管理師生的行為舉止。據(jù)介紹，掃臉的目的在于通過大數(shù)據(jù)生成測評報告，跟蹤和管理師生的行為...

2018-04-08 圍觀579次 [地方] 基教

正誠立世，你會點燃VR虛擬美術的火炬

(正誠立世虛擬美術博物館)當?shù)谝淮蝸淼矫佬g博物館時，我被它高大的穹隆、蔚藍的蒼空所震撼，仿佛置身于宇宙的某一空間，那種博大、偉岸、浩然兼之神秘的感覺沖擊胸腔、直擊...

2018-04-08 圍觀10517次 [原創(chuàng)] 基教

校服應成為行走的校園文化符號

校服是陪伴學生求學生涯的重要裝備，承載著每個人在校期間的美好記憶。校服既是表明學生身份的標識性服裝，又是校園文化的載體之一，它所反映的是一所學校的文化品位和精神面貌。隨著教育事業(yè)的...

2018-03-30 圍觀873次 [深度] 基教

單志廣：提升教育智慧，推動智慧教育

3月18日，第三屆中美智慧教育大會在北京國際會議中心開幕。本次會議由北京師范大學、美國北德克薩斯大學、互聯(lián)網教育智能技術及應用國家工程實驗室聯(lián)合主辦，北京師范大學智慧學習研究院、中國教...

2018-03-27 圍觀584次 [深度] 全領域

人工智能時代，未來教育不受課堂局限

?3月25日，在第38屆北京青少年科技創(chuàng)新大賽期間舉辦的2018中外教師科技教育創(chuàng)新論壇上，工業(yè)和信息化部發(fā)展規(guī)劃處處長姚珺、中國人民大學附屬中學校長翟小寧、清華大學教授馬少平、西澳大利亞科...

2018-03-26 圍觀1656次 [深度] 基教

如何在智能時代讓孩子體驗最新的教育，馬云為你指出了方向！

未來課堂是怎樣的?科技的、交互的、智能的、便捷的當然，最重要的是，它本質是回歸的，我們可以用很多詞來定義它，并且在不遠的未來熠熠發(fā)光。馬云在人工智能高峰對話上說道：現(xiàn)今社會，如果我們...

2018-03-22 圍觀1054次 [分析] 全領域

劉宗歧教授：智能3.0時代打造圖書館云腦

2000年以前，圖書館還停留在紙質時代，主要以人工服務和紙質記錄為主。隨著數(shù)字時代的到來，數(shù)字化和信息化成為圖書館主流。僅僅十多年，大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網、人工智能技術的快速發(fā)展，讓圖...

2018-03-22 圍觀1791次 [深度] 高教

技術發(fā)展了，但真正的智慧教育該如何實現(xiàn)

隨著技術手段的發(fā)展，智慧教育正日益成為教育各領域關注的重點之一。近期，在芥末堆專欄AI作者堆九整理的2017年上市教育公司財報中，多家上市公司均已開展智慧教育業(yè)務，覆蓋從學前教育到職業(yè)教...

2018-03-19 圍觀568次 [深度] 高教基教職教

支持編程教育讓線上教育推動鄉(xiāng)村教育發(fā)展

我支持青少年學習計算機編程，可以鍛煉青少年的邏輯思考能力。全國人大代表洪為民在接受未來網記者采訪時表示。全國人大代表洪為民隨著人工智能的興起，不少中學，甚至小學都開設了人工智能課程...

2018-03-16 圍觀700次 [深度] 基教

中慶優(yōu)博：STEAM教育漂洋過海如何本土化

受國家政策影響，STEAM教育正逐漸成為學校的剛需。然而，作為引進的舶來品，其實際落地的情況在國內仍面臨許多困難。據(jù)《中國STEAM教育發(fā)展報告》顯示，STEAM尚未進入常態(tài)化的課程與教學當中，主...

2018-03-13 圍觀18190次 [原創(chuàng)] 基教

【他山之石】海外智慧教室建設觀察手記

智慧教室并不是越貴越好，或越高大上越好，而要越合適越好。教室智慧化的屬性困惑在互聯(lián)網+教育的時代，我們的教室究竟屬于誰的?這個問題似乎看上去是一個無效的問題，因為教室本來就是學校的教...

2018-03-13 圍觀1019次 [深度] 基教幼教

清華楊芳：讓慕課成為改變鄉(xiāng)村教育的力量

新浪教育2月26日刊發(fā)了記者潘程題為《清華大學楊芳：鄉(xiāng)村教育，讓我經歷不安卻義無反顧》一文。以下為報道全文：在香港偉新教育基金、谷歌教育基金和清華大學的支持下，清華大學張文霞老師和楊芳...

2018-03-06 圍觀637次 [深度] 基教

王璟:加快教育現(xiàn)代化辦好人民滿意的教育

改革是教育發(fā)展的新動能。全國政協(xié)委員、市教委主任王璟向記者透露，今年我市將進一步深化體制機制改革，力爭在重點領域、關鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)新突破、取得新成效，努力辦好人民滿意的教育。今年，我們...

2018-03-05 圍觀619次 [深度] 基教

顧明遠：人工智能時代，未來教育的變與不變

教育是未來的事業(yè)。教育的任務是為未來社會培養(yǎng)合格的公民。因此教育必須適應科學技術的變革而引起的社會經濟的變革。今天的青少年生活在這種變革的時代。他們的生活方式和思維方式已經大大不同...

2018-02-28 圍觀915次 [深度] 全領域

教育裝備全面地用起來究竟難在哪?

據(jù)報道，今年寒假期間，浙江師范大學附屬白云學校允許學生將實驗、文體器材、平板電腦等借回家使用。在學生領取器材時，教師還要向學生介紹使用方法和注意事項，對學生所借器材進行分類，專業(yè)教...

2018-02-27 圍觀580次 [深度] 基教

如何讓孩子擁有未來必備的STEM素養(yǎng)？

?如今，STEM教育深入人心。讓孩子擁有STEM相關的能力意味著孩子將會更好地適應未來。去年里，我們邀請了不少名師來到外灘微課的平臺和直播間，他們從各自的角度講解了如何培養(yǎng)孩子的STEM相關能...

2018-02-27 圍觀656次 [深度] 基教

你的信息化產品為何不受公立校歡迎？

?圖片來源：攝圖網最近幾年，教育信息化很火，政府每年在教育信息化方面的投入高達千億級。整個教育市場從事教育信息化業(yè)務的企業(yè)數(shù)不勝數(shù)，有些頗受公立校歡迎，有些卻生存得無比堅信。本文從...

2018-02-26 圍觀821次 [深度] 基教

VR 如何和課堂融合？研究者們則希望教師先了解這些潛在健康風險

雖然已經經歷過一波熱潮，但在美國，VR在教學層面的滲透率并不高，根據(jù)2016年的一項針對3.8萬名教育工作者的調查顯示，大約只有5%的教師會在課堂上使用VR，不過，當谷歌加大了對于ExpeditionsKi...

2018-02-22 圍觀626次 [深度] 高教基教職教

K12、互聯(lián)網還是AI 教育產業(yè)投資趨勢如何

在2016年的教育賽道上，有幾個大的趨勢值得我們關注：一方面，低付費率的O2O浪潮褪去，在線教育轉向與人工智能、AI等技術融合，乂學、Knewton等自適應教育的產品進入到我們的視野;另一方面，k12...

2018-02-14 圍觀599次 [深度] 基教

斯坦福大學VR實驗室創(chuàng)始人:研究20年但路仍長

當杰里米拜倫森在2003年入職斯坦福大學的時候，他把自己在虛擬現(xiàn)實的研究工作稱為虛擬人機互動實驗室(VirtualHumanInteractionLab)。他表示，當時VR在主流觀點中是如此荒謬，人們甚至不認為我是...

2018-02-13 圍觀603次 [深度] 高教

心有猛虎細嗅薔薇：IDEALENS進階VR教育之路

地理課堂上，學生們頭帶IDEALENS的VR一體機設備，借助三維視角調整，就能看到書本上或普通視頻中不會展現(xiàn)的角度，突破二維的感知限制。虛擬的科學世界可以幫助同學們突破空...

2018-02-09 圍觀7554次 [原創(chuàng)] 基教

鄭文丞：后慕課時代K12在線教育還有多少可能

1月15日，教育部推出了首批國家精品在線開放課程，以北京大學、清華大學、武漢大學等高水平大學為主建設的344門課程成功入選，占課程總數(shù)的七成。在線開放課程，又名慕課(MOOC)，與傳統(tǒng)課程只有...

2018-02-07 圍觀1008次 [企業(yè)] 基教

大東區(qū):推行本真教育回歸教育原點

教育局長面對面巨變，是這幾年外界對大東區(qū)教育的評價之一，為什么會發(fā)生這么大的變化呢?近日，記者對大東區(qū)教育局張振麗局長進行了一次專訪，她道出了大東教育發(fā)生巨變的原因和未來教育的方向。...

2018-02-06 圍觀1660次 [深度] 基教幼教

王憬瑜：以“未來教育”視角探尋未來幼兒教育

據(jù)中國社科院2018《經濟藍皮書》預測，世界經濟即將進入新一輪周期，以人工智能為中心的新一輪科技產業(yè)革命已經開啟，而這將是一個超長周期。新一代的科技革命成果已經給我們的生活方式帶來了深...

2018-02-02 圍觀694次 [深度] 幼教

特色發(fā)展是地方高校的根本出路

自教育部學位與研究生教育發(fā)展中心公布全國第四輪學科評估結果以來，媒體進行了跟蹤報道，引起了有關方面的高度關切。具有中國特色和國際影響的學科評估，對參評高校的學科建設與發(fā)展水平進行體...

2018-02-02 圍觀438次 [深度] 高教

中博教育毛金明:探索AI時代的教育模式升級

現(xiàn)代社會發(fā)展日新月異，各種技術層出不窮，人工智能的飛速發(fā)展和各項新技術的革命性進展，對現(xiàn)代社會的就業(yè)和未來產生巨大的沖擊和影響，導致人類面臨的職業(yè)風險和競爭壓力與日俱增，甚至超過以...

2018-01-31 圍觀1312次 [企業(yè)] 基教

浙江政協(xié)委員郭權:讓民俗體育在高校落地生根

民俗體育在高校如何發(fā)展，如何引導大學生們增加體育活動的同時，選擇民俗體育?近日，來自紹興文理學院的體育老師郭權將這份提案帶到浙江省兩會現(xiàn)場。今年是郭權第一次擔任浙江省政協(xié)委員，作為有...

2018-01-31 圍觀484次 [深度] 高教

姚明：中國體育教育落后美國幾十年

在一檔訪談節(jié)目中，姚明曾聊了中國體育與美國體育的一些差異。他坦言，中國的體育教育系統(tǒng)落后美國幾十年。中國體育教育系統(tǒng)落后美國幾十年姚明9歲開始在體校接受業(yè)余訓練，14歲進入上海男籃青年...

2018-01-30 圍觀2078次 [深度] 高教基教職教

宏華情懷的執(zhí)念——視產品如女兒

不知是不是從宏華電器采訪回來的人，都要再次打開宏華的網頁，再看一看那一整套清一色不銹鋼的現(xiàn)代廚房設施，它們潔凈、完備，綻放著锃亮的青光，正如像宏華人純凈、亮堂的...

2018-01-30 圍觀7864次 [投入] 全領域

智慧校園數(shù)據(jù)質量治理的關鍵問題

?摘要：本文通過參考研究相關文獻，結合大數(shù)據(jù)背景，系統(tǒng)闡述智慧校園建設中數(shù)據(jù)質量面臨的若干問題，針對性地提出了解決方案和對策，設計了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理服務平臺體系，通過分析本文提出的解...

2018-01-30 圍觀1662次 [深度] 高教

學前教育：降低門檻，而不是提高門檻

?自2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布以來，幼兒教育得到政府空前關注和重視，國人歡呼幼兒教育春天來了!短短數(shù)年，學前教育相繼出臺三個三年規(guī)劃，規(guī)劃的實施帶來了事業(yè)的跨越式...

2018-01-29 圍觀593次 [深度] 幼教

網絡時代下大學課程教學的思考

摘要：大學教育以培育創(chuàng)新人才為目標，以課程為載體實現(xiàn)對學生學習能力的培養(yǎng)。教學理念、方法和模式對學習體驗和學習效果具有重要影響。網絡時代，網絡教學和傳統(tǒng)面對面課堂教學混合的教學模式...

2018-01-29 圍觀781次 [深度] 高教

人工智能時代來臨，未來大學教什么？

人工智能時代來臨了，很多工作將會被機器人所取代，那么，還要大學做什么?年輕人要在大學里學些什么?日前，在慶祝上海財經大學(分數(shù)線,專業(yè)設置)名大學校長匯聚一堂，共同為面向未來的高等教育出...

2018-01-25 圍觀989次 [深度] 高教

專家學者共議STEM教育未來發(fā)展與區(qū)域合作

?日前，由中國教育科學研究院指導，福田區(qū)教育局、香港STEM教育聯(lián)盟、香港教育工作者聯(lián)會主辦，福田區(qū)教育科學研究院承辦的粵港澳大灣區(qū)STEM教育(福田)高峰論壇在深圳舉辦?，F(xiàn)場，福田區(qū)教育局...

2018-01-23 圍觀693次 [地方] 基教

政協(xié)委員林薇：為職業(yè)教育發(fā)展開良方

發(fā)展職業(yè)教育，既是教育問題，也是經濟轉型升級的需要。作為一名教育界的市政協(xié)委員，為職業(yè)教育鼓與呼，時刻縈繞在市中華職教社專職副主任、市政協(xié)提案委副主任林薇的心中。她說，新常態(tài)下的職...

2018-01-18 圍觀584次 [深度] 職教

陳鋒：細談未來教育的三大變化

?作者簡介陳鋒，曾任教育部政策法制司副處長、處長;2008年9月任教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長;2014年12月任教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心主任。現(xiàn)負責教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心全面工作。陳鋒表示，十...

2018-01-18 圍觀940次 [深度] 基教

雙流中學陳覓：推動STEM落地，讓教育回歸本質

陳覓，四川省雙流中學(以下簡稱雙流中學)信息技術教師，一直致力于基礎教育科技創(chuàng)新教育課程研究。從最初的創(chuàng)客教育研究，到推動STEM教育落地，一次次的實踐使得陳覓老師對STEM教育的研究不斷深...

2018-01-18 圍觀8242次 [原創(chuàng)] 基教

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